夜半更深,群星浩瀚。
隨著打更聲逐漸在巷口遠去,林風卻沒絲毫睡意。按照軍令,她明日便要隨軍出發,跟隨主公一同護送那位素未謀面的“王姬”去十烏和親。來回耗時多久?十烏什麼地貌?一路上會碰到多少惡戰?這些念頭盤旋在她的腦海,擾得她生不出一絲睡意。
同屋的虞紫睡得正熟。
黑暗中能聽到後者些微的鼾聲。
林風輾轉反側,最後還是小心翼翼從被窩爬出來,仗著有文氣護體,隨便披了件擋風的披風裹在身上,點了一盞小燈,庭院夜游散心。遠遠瞧見老師院中的燈還亮著,腳下步伐一頓,輕敲門扉:“老師,可是睡下了?學生心緒不寧,有些事情想請教。”
“尚未,進來。”
林風入內,便見老師披散著一頭微濕的灰白長發,坐在窗漏前打棋譜,燭光將他眉眼映得溫潤慈和,與平日教學時的嚴肅截然不同。林風在他對面落座。
褚曜落下一子,棋子與棋盤相撞的聲音清脆又果決,襯得夜色更靜,他說道:“已經睡過一程,只是被夢魘驚醒……”
林風聞言,點火燒爐,待水沸騰,又從一側架子取下一罐子東西,行動絲毫不受室內略顯昏暗的燭光影響。沒多會兒便奉上一壺帶著些許花香的茶水。
褚曜注意力也從棋盤挪開。
好笑道:“上了年紀便容易精力不濟,一旦醒來便很難再有睡意……”
林風可不信這話,撒嬌道:“這可是學生的孝心,老師賞臉嘗嘗唄……”
褚曜也只好淺抿兩口。
只是唇角的笑意始終舒展不開。
林風:“老師是不是有心事?”
她極少看到這樣的老師,仿佛有化不開的情緒凝聚在眼角眉梢,哪怕是外人,一看也能知道他心中揣著心事。褚曜並未隨便找借口敷衍:“確有一件心事。”
“因為學生?還是因為主公?”貼心地沒問是不是因為永固關那兩位故人。
褚曜聞言只是灑然一笑,說道:“你年歲不大,但也到了可以獨自外出游學漲見識的年紀,擔心你作甚?至於主公就更不用說了,她沒找旁人晦氣就算那人祖先庇佑逃過一劫。為師是在發愁文士之道一事……”
“老師的文士之道有恙?”
隨著學習的深入,林風太清楚文士之道對文心文士的重要性了。
褚曜的情況又比較特殊。
還真保不准會出岔子。
褚曜抿了口茶,吐出一口濁氣,輕聲吐露心事:“不是,只是覺得……如今的它過於累贅。‘柳暗花明’不受控制,不到絕境不可使用……它平日能派上什麼用場呢?”
林風道:“可……”
她不解老師為何突然發愁這種事情,先前不是他告訴自己,文士之道的圓滿非常看運氣,隨緣好過強求?褚曜搖頭阻止林風想說出口的疑惑,哂笑自嘲。
“得想法如何將其圓滿。”這些對林風而言還是陌生領域,她只能當個聽眾,便聽自個兒老師小聲嘀咕,“唉……縱使圓滿條件苛刻,可老夫最不喜內政……”
林風:“……???”
圓滿文士之道跟老師喜不喜歡內政有什麼干系?這時候,她的目光落在棋盤上,黑白二字已經陷入膠著,相較於白子的保守,黑子的攻勢迅猛且大膽。
她……
似乎隱約能明白老師心情了。
用主公的話來說,老師這是有職場危機了,迫切想提升工作競爭力……諸如此類的念頭在林風腦海盤旋。但這些話只敢在心裡醞釀,不敢大膽說出口,只得旁敲側擊。
“那……老師跟主公提一提?”
褚曜道:“這不行。”
林風:“……”
褚曜道:“不可恃寵而驕。”
林風:“……”
這個詞兒這麼用的嗎?
不待林風吐槽結束,耳畔又傳來自家老師的叮囑:“對了,此去十烏,若是碰到一個模樣還算不錯、又能說會道的十烏少年,令德,殺了他,帶著他首級回來。”
林風不多做追問。
但——
“此人何名?”
“不知。”
“此人居何處?”
“亦不知。”
“那此人是何身份?”
能讓自家老師私下叮囑再三?
“也不是什麼重要角色。”褚曜說得不甚在意,但內容卻讓林風心驚,“不出意外,應該是十烏王庭大王後唯一的兒子,十烏下一任王。不過,十烏王庭有個特殊習俗,成年之前會隱姓埋名游歷一段時間,通過考驗才有資格繼承部落。趁著這個機會,殺了他。”
林風欲言又止。
“老師……怎會知道他?”
褚曜道:“因為夢到了。”
林風一驚:“夢到了?”
“就在剛剛,文士之道又一次發動。”
這也是褚曜夢魘的真正原因,讓他心煩意亂許久,打棋譜也無法紓解煩悶。
“此次夢境一共兩重。第一重的時候,此子在夢中出現,正命人往水中投幾桶發臭屍水,而河流下游正是主公率領部曲……第二重的時候,他垂死之際被你所救……緊跟著,不少部曲身上發了奇怪的紅疹……”
林風臉蛋皺成一團:“如此說來,此人是借著學生靠近主公?主公如何?”
“病了,看著有些虛弱。”
林風猜測:“是食物和水出了問題?”
帶兵在外最怕這個。
因為食物飲水而導致水土不服,影響戰力甚至丟了小命的,歷史上例子不勝枚舉。
莫非是此子利用自己對食物下毒?
林風又問:“主公後來如何?”
“不知。”
他甚至連那名少年長什麼樣子也沒看清楚,只能看個模糊輪廓,但直覺告訴他,這次應該遠不到“山窮水盡”的地步,主公多半無恙,只是不知為何文士之道會突然預警。
但既然預警了,那名少年也在他夢中出現,那就順手殺掉,以絕後患。
十烏王庭大王後沒了兒子,她背後的部落勢力就不會一如既往地擁躉王庭,甚至會因為利益分部不均勻而跟王庭產生不可調和的矛盾。他們亂起來,也有利於邊境安寧。
林風神色凝重地保證。
“老師請放心,學生會親手割下此子頭顱,將其帶回,送到老師跟前。