在這個時代，沒有電子計算機的幫忙，進行裝置的設計可不是一件容易的事情。我們的大部分工程技術人員還有學者們在這個時代的主要設計工具就是《機械設計手冊》還有所能查到的一切經驗公式。這和後世工程技術人員們動輒電腦建模和有限元網格計算的套路有很大的區別。所以，要在1994年自己動手制作動力傘，當中的甘苦讓幾個小伙伴們一開始就嘗到了以前未曾想到過的艱辛。

　　實際上，在歷史上，直到1994年底，國內才有人從國外購入了幾套動力傘設備。動力傘運動才在中國大地上開始了它的傳播。而現在，幾個高一的學生，正不自量力地試圖憑借一己之力，制作出中國人自己的動力傘，讓一般人看來，這真是猶如蚍蜉撼樹一般。可是，因為有了沈一一，這樣一件看似不可能的事情，其實卻真的大有可為。

　　沈一一在後世是一個工科女，專門和各種產品的生產打交道。因為她明白產品的生產設計流程，具備一個項目管理人員的基本素質，擁有必須的組織項目團隊的能力。她又具備比這個時代具有前瞻性的知識結構，知道後世的山寨大國是怎麼樣能夠把山寨品做到除了牌子什麼都和原產品一樣的秘訣。要知道後世哪怕是美帝的航母上的戰鬥機用的主要零部件與都混入了中國山寨品，還讓老美用了很久以後才發現，你就知道中國人的心靈手巧到什麼程度了。這在這個仍然對於外國技術有著帶幻想性質的崇拜的年代裡。是大部分中國人不敢想像的。

　　當然，沈一一對自己能夠把這一項目帶動成功還有她自己的因素。首先，她作為一個後世的異類，在那個普遍講有限元數值計算的年代。為了升職稱而拼湊論文，學術研究上走了一條和其他人不同之路。別人是寫文章拿有限元去解釋經驗公式，而她的論文選題都是拿有限元計算的結果作為輸入，用來擬合出新的近似公式。而且因為一段時間內她瘋狂地誤解了“奧卡姆剃刀”理論，把自己擬合出來的近似公式又作了一些提煉和簡化，以至於她能夠深深地記在自己的腦海中。

　　然後，托生在沈陽這樣一座城市對她而言也帶來了很大的便利。這是是共和國的老工業基地，不管現在的經濟表現怎麼樣，但說到工業技術人才，那真的是杠杠的。加上這裡的一些重量級的研究機構。將來都是她可以借助的力量。哪怕自己和這些人比可能是個學渣。但能把這些學霸都給有效地組織起來。那也是足以和前世的那些硬件資源匹配的人才資源啊。

　　最後，就不得不說沈一一比較得意地勾搭上了沈飛一中的幾位同學了。其實她看中的不是這幾位同學，而是這幾位同學身後的來自沈飛的家長或是學術大牛的能力。沈一一相信。雖然現在不方便問清楚這幾位同學系出何門，但到後面她總是會想辦法讓這幾位同學的家長投入這個項目，成為項目成功的助力的。

　　所以，就在這天下午短短的二三個小時裡，在場的每個人都領到了明確的任務。羅宇負責查閱資料，找出合適的升力翼型。沈一一手頭沒有nasa的翼型譜，所以就交待羅宇去沈飛看看有沒有什麼辦法篩選一個出來。羅宇一口答應。看來對他而言，真的是拿到相關資料輕而易舉。

　　林雪和方兵分到的任務則是對初選的翼型進行強度計算。因為現在暫時沒有nasa的那份翼型圖譜，暫時無法展開成茹可夫斯基翼型表，用復變函數來算。所以沈一一干脆讓林雪先試著以數值插分的方法算出一個應力區間來。

　　劉敏比較坐得住，所以沈一一讓她來幫林雪她們驗算，同時也是等於幫她提高提高計算水平。

　　而程瑛和李想，則因為他們各自家長任職采購系統的關系，負責去打聽一下沈一一選定的幾樣制傘材料的供應商，並且看看能不能從人家那免費拿些樣品回來。

　　至於沈一一自己，她給自己安排了二個任務，一個是現在開始畫一個汽油機的圖紙，為解決傘翼問題後的動力問題作准備；二來呢，她要去羅玉鳳的服裝廠看看，一來替羅玉鳳張羅一下那麼多服裝的生產供貨問題，二來要找廠裡的老師傅研究一下翼形的展開圖，為以後下料縫制作准備。

　　沈一一知道，因為自己感覺在做一件有意義的事情，相信整個團隊的熱情能夠支撐一個星期左右。一個星期以後，因為在承擔的工作中一定會遇到種種的挫折或是困難，大家的士氣可能會產生低落。所以布置完任務，她就動員大家盡快開始行動了。不過首先要把大家伙的工作地點定一定。她建議林雪和方兵還有劉敏的集合地點就定在林政委家，反正他家本來就人少地方大。

　　程瑛和李想在哪集合讓他們自己定。沈一一認為他們二人的任務其實就是看看從家長的關系那塊能不能得到一些可能生產需要的材料的可能，所以他們二人其實不是很需要一個固定的地點來工作。不過沈一一還是建議他們二人商量一下，二人如何配合才能更有效率地完成這塊工作。沈一一還很認真地告訴他們二人，他們二人的工作最後應該形成一份共同的報告。她還給了他們二人一份報告的格式。

　　羅宇很有趣地問沈一一：“那麼，一一同學，是不是我們下次就約在你家？”

　　沈一一白他一眼：“約你個頭，還約呢。我們下次去圖書館。你負責找到資料，我們二個人再商量選定那個翼型。還有，你認不認識有什麼發動機專家？我想找他看一看動力機的圖紙。”

　　羅宇很驚訝地說：“動力機的圖紙？你已經有動力機圖紙了？在哪裡？”

　　沈一一好笑地說：“現在還沒有呢。我要用一個禮拜畫一下。現在只不過是要你看看沈飛周圍有沒有而已。還有。你這個禮拜沒空關心這個事情，我告訴你，翼形很重要，不是找到資料就算了。你還要從中挑幾個目標，作為我們最後優選的基礎。我們大家這個禮拜都是任務非常艱巨的。”

　　回過頭來，沈一一還跟其他幾個人說：“各位同學，大家現在都感到這件事情很有意義，所以主動參與到這個項目裡來。但是我要告訴大家，這個動力傘雖然結構並不復雜，但對於我們這些學生來說，卻仍然不是一件容易的事情。對於我們大家來說，這個項目可能是我們人生中的第一次獨立完成一件超出我們年齡的成果。而這也是能夠證明我們能力的第一個機會。我希望大家能夠和我一起，對可能的困難有充分的准備。我們會有很多的阻礙在前頭。但是我們四個女生都是軍人子弟。軍人面對困難的時候應該有什麼樣的態度我想我們大家都很清楚。而我們中新加入的三個男生。如果你們在面對壓力和挫折的時候還不如我們女生，那你們就做不了爺們了。”

　　話說到最後，沈一一還是忍不住開了個小玩笑。她清楚地知道。雖然現在不管是在座的男生和女生都信誓旦旦地表示絕對不對到時候掉鏈子，但是真的到了關鍵的時候會怎麼樣，還真的只能到時候再看了。她心想，也許此時真心祈禱這個項目能夠順順利利地完成會更有意義。

　　不管怎樣，年輕人面對創新的朝氣還是要的。在程瑛和羅宇的建議下，大伙兒在沈家的客廳裡圍成一個圈，手心都按在一起。羅宇和沈一一兩人一起喊：“動力傘超人——”

　　“加油！！！”七條手臂一起高高地揚起。

　　沈師長開門回來看到的第一個畫面就是這個畫面。他激凌了一下，突然大吼一聲：“你們在干什麼？！！”

　　屋裡的少男少女被這一吼都給嚇了一跳。沈一一差一點點就和她的小伙伴們都驚呆了。不過她很快反應過來：“爸，你那麼大聲干什麼，快嚇壞我們了。”

　　沈師長“哼”了一聲。把手上拎的包往椅子上一扔：“你們幾個和男生在一起，還把門關了，在干什麼？”他現在心情極度不爽，特別是看到這三個男生年紀和女兒差不多，更是覺得就是心裡不痛快。

　　羅宇不愧是家裡看來有些層次的，一點也不膽怯，還走上前去向沈師長介紹自己：“叔叔你好，我們是沈一一同學的同學。”

　　沈師長上下打量了一下羅宇，這小子，油頭粉面的，一看就不是個好人。其實人家羅宇明明是個陽光少年，可是沈師長只要看到和女兒在一起的長得有稱頭的男生，一律誣蔑人家是油人粉面。

　　“同學？你們是十一中的學生？”

　　“叔叔，不是。我們是沈飛一中的。”羅宇還是不慌不忙地回答。

　　沈一一覺得被老爸這樣一直問下去也不知道什麼時候是個頭，就干脆上前去對老爸說：“爸，我們是來討論社會實踐的問題的，現在討論完了，正要走呢。”邊說還邊示意林雪趕緊帶大家出去。林雪很快就明白了沈一一的意思，一伙人就都站了起來一個個魚貫往外走。一時間，“叔叔再見”不斷地在沈師長耳邊響起。

　　沈師長可能覺得自己剛才也確實是關心則亂，對人家小朋友有些不好意思，再看看女兒，也不像是那種會闖禍的女生，所以也就嗯嗯哼哼地算是和他們打了招呼。

　　不過，沈一一已經可以預期，這個老爸肯定會在沈媽媽下班回家後告狀。她在想要不要把自己要做的事情向老媽和盤托出呢？

　　今天只有一更啊，實在是到家很晚了。

　　上班實在是忙得沒空碼字，所以到家就急著碼出來。

　　需要大家的支持，給我點動力啊。