本打算坐一會就去，葉靜怡聞言，反而坐著不動了，“能陪馬先生說話，也是一種幸福。”
老馬笑，指著趙子赟：“如何？”
趙子赟搖頭：“先生，我都納悶了，您說她到底是哪一邊的？”
見趙子赟眼睛時不時的看著小蔣那邊，葉靜怡笑道：“二哥想不想知道這位太子對你的評價？”
“哦？說來聽聽。”
葉靜怡清了清嗓子，聲音略帶深沉，“趙主席，人中豪傑，不過聰明有余而沉穩不足，缺少上位者的威嚴，說話做事有時全憑心性，這樣的人，難成大器。”
趙子赟聽完，笑了起來：“還別說，這評價很貼切。”
“二哥承認他說的對？”葉靜怡詫異了。
“是啊。”
葉靜怡轉而看著老馬：“先生以為呢？”
老馬搖了搖頭：“靜怡啊，這天底下誰都能被評價一番，也八九不離十，唯獨他，還是不要評價的好。”
“這是為何？”
“看不懂他，如何評價？”
“看不懂？”
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二人這一問一答，把梅貽琦和許旋等人的注意力也吸引過來，都看著老馬。
老馬笑笑：“那我就著建豐說的，說幾句。”
“這沉穩不足，只是表像，平日裡他就這樣，說話也沒個把門的，什麼都敢說，我到覺得，這和他年紀相符，他剛三十出頭，你要他裝作四十幾歲，有沉穩之風，還得等等，要我說，他這是還沒玩夠！”
趙子赟有些尷尬的低下頭。
“沉穩與否，還得看處理大事，子赟二十一歲接掌三十一軍和察省主席，這麼多年，他若是做事毛糙，誰會服他？光憑當初玩弄日本人於手掌之中，恐怕不僅僅是聰明，還得有沉穩之心才行。”
幾人聽了，頻頻點頭。
“再說這上位者的威嚴，若是讓人見了，便低下頭退避三舍，那有何用？蒙疆軍政兩方，比他歲數大的人多了，可以去問問，子赟做出的大決定，敢質疑的人不多，這才是上位者的威嚴，說一不二的霸氣。”
趙子赟呵呵笑：“先生莫生氣，其實我也不知道我在想什麼。”
老馬嘆了口氣：“當年日本人那攤子事，讓我猜測了好多年，如今年歲大了，也懶得多想，我就等著看你折騰出更大的事來。”
“聽先生這麼一說，這個評價還錯了？”葉靜怡問。
老馬搖頭：“要說錯，倒也不錯，只是沒人真的了解他，表面一看，是對的”
葉靜怡聽完，點點頭，“也是，不過有人說二哥運氣好，幾件大事，不但化險為夷，還收獲頗豐，也不貪財，籠絡人心的本事是很高的。”
陳嬌兒笑：“聽你這話的意思是有人不服氣？”
“換我也不服氣！就說這大師聚會，我若有錢，照樣能辦的風生水起。”
老馬瞅著趙子赟：“看來有人認為，只要有錢，就能辦成事。”
“先生，別人這麼說，也對，我對諸位先生，也只有使錢這一招了。”趙子赟笑道。
葉靜怡有些得意：“二哥還是有自知之明的。”
“是嗎？”老馬眼睛眯了起來：“小靜怡，給你一萬元要不要？”
“要！”
“那好，以後幫我做事，給你一萬元。”
葉靜怡愣了下，隨即道：“那不行，先生想一萬元買了我？”
“十萬！”
“不！”
“五十萬！”
葉靜怡猶豫了下，“不！先生別想用錢買動我，人生在世，光有錢是不行的。”
老馬呵呵笑了：“看來你也懂，那我們這些先生就輕易能被子赟用錢買動？”
葉靜怡張著嘴看著他，良久道：“先生的意思是二哥真正說動先生們的，不是錢？”
老馬點點頭：“這樣吧，讓你見見你這個二哥的本事，我們打個賭。”
“賭什麼？”
“賭你二哥能夠在半個時辰內買動這裡的一人，你若輸了，乖乖聽我的話，若是贏了，我們幾個便做你的師長，給你添些顏面。”
半個時辰？葉靜怡不信，“先生，說定了？”
“定了。”老馬說完，四處看了看，“陶先生如何？”
見老馬看著陶行知，葉靜怡心道，能買動這個大家，怕是故事了，便點點頭。
“行知兄，可否過來一下？”
聽到老馬招呼，陶行知停下和邊上人的談話，緩步過來：“厚山兄，何事？”
馬君武將打賭一事和他說了，葉靜怡見老馬這麼直接告訴他，笑道：“先生這麼告訴陶先生，恐怕二哥要輸了。”
陶行知笑了，“厚山兄倒是勾起我的興趣，我倒想看看趙主席有何法子買動我。”
在老馬安排時，趙子赟便開始急速思考，怎麼辦？
聞言也笑道：“小子怎敢買動先生，只是馬先生發話，我只能鬥膽試一試。”
“那好，我靜聽趙主席高見。”陶行知說完，做了下來。
“我與先生不太熟，只知道先生辦過一個曉莊學校，不知先生辦學校有何意圖？”
老馬聞言卻笑了起來：“丟人啊，陶先生曾說過，行是知之始，知是行之成，這也是陶先生改名的原因，這句話已經闡述了陶先生辦學的意圖。”
趙子赟頓時尷尬，訕笑兩聲：“我也不在大師面前班門弄斧了，陶先生，我若給先生五十萬元，先生想做什麼？”
直接來了，陶行知點頭：“在察哈爾嗎？若是這樣，我會辦一所育才學校，把教學和實踐結合起來，讓學校成為社會的大學堂，不過這恐怕不能讓我動心，趙主席，還得努力才行。”
趙子赟是需要從他的話語中找到他的興趣所在，聽到教學和實踐結合，心頭靈光一閃，有了主意。
“若如此，先生也不能讓我動心。”
陶行知愣了，“趙主席是不贊成教學和實踐結合？”
“不是，先生的想法我動心，但先生的做法我卻興趣缺缺，先生乃大家，僅僅局限於一兩所學校，豈不意思不大？”
陶行知笑了：“若是趙主席多出些錢，多辦幾所，就不局限了，那樣，我說不定也就動心了。”
趙子赟搖搖頭：“先生差矣，若這樣，耗費金錢巨大，得不償失，我有個主意，若是先生願意來察省，可事半功倍。”
“哦？你說說看。”陶行知沒貿然答應。
“我理解先生之學校，是針對普通民眾，教其技法，而這技法，是要能用的，先生之目的，是讓民眾掌握知識，以此改變生活。”
“是的。”
“既然是教學和實踐結合，我想，在張恆這些地方辦學校就意義不大了，真正需要先生這樣學校的地方，是窮困之地。”
陶行知點點頭：“不錯，趙主席的主意是……”
“先生的學校，需要借助些手段，比如……，電影，比如畫冊。”
他突然提到電影，讓在座的人懵了下，陶行知隱隱抓住了一些東西，問道：“你的意思是把一些教學的東西，拍成電影？”
“對，以農為例，可將這生產過程拍成電影，這樣就能在各地放映，在輔助畫冊等，先生一個學校就能覆蓋整個蒙疆。”
陶行知臉色變得興奮起來，“此法甚好，不過只看不試還是不行的。”
“先生以為我只有這個手段？”趙子赟笑，“先生可在張恆建一學校。”
葉靜怡正想說他剛剛才說在張恆建意義不大，這就改口了？不過見幾位先生只是盯著他，很聰明的住口。
“這學校不是教民眾，而是教願意和先生一同辦此事的年輕教師，然後，在各縣建一讓民眾可以看和學的示範地，將所傳授的知識在這示範地一一展示，先生再將學成的年輕教師派往這些地方，由各縣縣府先在各村放映電影，再組織人手來示範地學習，不知先生認為這樣行不行？”
“行！”
“那先生可願意來張恆？”
陶行知心動了，他是有考慮來張恆的，只是有些事情還未想清楚，現在貿然決定，有些……，看著手中茶杯，也不知他盤算什麼。
趙子赟見狀趁熱打鐵，伸出一根指頭：“若是先生同意，我蒙疆臨時委員會先期撥款一百萬元，給先生購置必要的儀器設備，並在察哈爾職業學校旁劃地二百畝，給先生建學校，人手由先生選擇，我還將發文到各省各縣，配合先生工作，示範地由各縣縣府提供，至於拍攝和制作畫冊，北方大學是可以和先生合作的。”
陶行知默然，良久道：“要不了一百萬元的。”
“多嗎？我看不多。”趙子赟笑，“我後期還會增加，只要先生用的上，我希望先生的電影和畫冊，不僅僅在蒙疆。”
陶行知呆呆的看著他，這句話的含義太明顯，那是要他面向全中國。
老馬見狀會心一笑，低頭和許旋道：“砸傻了。”
許旋搖搖頭：“誰能經得住他這麼砸？”
葉靜怡一看，心道不妙，急忙喊了聲陶先生。
陶行知回過神來，見葉靜怡一臉焦急，可也顧不上打賭的事，問道：“趙主席所言屬實？”
“屬實，先生若不信，現在就可拿著一百萬元，若是先生不想在這裡，就算我送給先生辦教育吧。”