莊先生覺得能收到周滿一個弟子已經是幸運，他自己都沒想到自己這一生會收三個入門弟子。
他又不是什麼名師大儒，自身窮困潦倒，身上又有那樣的污點，在學堂裡教書沒問題，沒人會去仔細詢問和探究，但收入室弟子……
那是如同父子一樣的師徒關系，自然要小心仔細些。。。
他的經歷也瞞不住白老爺和白老夫人，沒想到他們還是願意把家裡的孩子交給他。
莊先生看著眼前的三個孩子，高興的收下了他們。
做先生越久，尤其是做這三個性格迥異的孩子的先生，時間越久，他的脾氣就越好，越發學會了睜一只閉一只眼的本事。
三個弟子中，只有白二郎是一眼能看到底的，對於周滿和白善，他知道，他們都有事瞞著他。
是人都有秘密，或許莊先生一開始還生過探究之心，但時間久了，兩個孩子越長越好，不論是才智還是品性，都在他之上，既如此，為何又要去探究他們不願意說出來的秘密呢？
他已經不記得是什麼時候發現周滿的異常，可能是在發現她在看一些他從沒見過的書後，有可能更早，那孩子總是能拿出很好吃的糖來。
莊先生一開始是不懷疑的，周家素來疼周滿，給她買糖並不奇怪，而他都多少年沒有買過糖果了，並不知道集市上沒那樣的糖。
就算後來偶爾知道周滿他們倒買倒賣糖塊賺錢，他也沒往心裡去，只覺得周家孩子保守秘密的本事了得，竟然都沒叫外人找到做糖的手藝人。
後來周滿露出的破綻越來越多，那些他從沒聽說過的雜談書，那些書中記載的從未出現過的野史，那些書中所說的道理，字間偶爾出現的相似，卻比當下更好的工具……
莊先生隱約知道，周滿有自己的機遇，而因為三個孩子要好，她的機遇變成了三個人的。
莊先生什麼都沒說，也什麼都沒問，只是周滿手中出現的書，總是會被他收繳過去觀摩一番，看完了再以獎勵的借口還回去。
莊先生想，鬼神或許很難影響到這個世界，但應該是有鬼神的。
不然如何解釋周滿手中出現的那些書呢？
她是個幸運的孩子，不僅在於她能接觸到更好的世界，更在於她的聰慧和努力，她把握住了遞到她手裡的東西。
三個弟子中，周滿的條件是最差的，不僅在於家世，還在於她是女子的身份。
她的身份注定了她想要在這個時代出頭，需要比別人付出更大的努力。
這本來是一件有些痛苦的事，畢竟，同樣的成就，她卻需要比別人更努力才行。
但是，她年紀太小了，學習之初也不以名利為目標，她學習的初衷太過干淨，以至於她想不到這些，所以過程中她都很快樂，並不覺得痛苦。
莊先生希望他們這一生過的開心而順遂，自然也不會點破這一點兒，就由著他們這樣笑笑鬧鬧的成長。
而三個弟子中，周滿的成就也是最大的，在她開始主持推廣牛痘，且真的有效在消滅天花時，莊先生便知道，不論她將來是更進一步，還是會被湮沒在歷史的潮流中，她都將是史書上濃墨重彩的一筆。
誰也無法滅殺她的存在，她的功績，人生能有此成就，留下如此的成績，證明她來過這個世界，並為這個世界做下如此大的功績，便不枉她來這人間走一遭了。
莊先生從那一刻起徹底放手，由著他們去施為了。
他們的成就已經在他之上，眼界之廣已是他所不能及，再指導他們，反而是在束縛他們的發展，不如放開手去，讓他們去做他們認為對的事情。
雖然那些事未必就是對的，未必就是好的，但以他的見識，已經很難去判斷了。
哪怕他後來成了帝師。
新帝和先帝一樣，有一個很好的優點，也是他的缺點——重感情。
對於給過自己不少建議，卻讓自己舒服的莊先生，新帝是很有好感的。
加上先帝便封了莊先生做太子少傅，所以他登基後，一點兒都不磕巴的，直接尊莊先生為老師，還讓他留在宮中為他講學，順便把新太子的教育接過去。
當然了，帝師頭號人物還是孔祭酒，誰也越不過他去，畢竟太子給他敬過茶，正兒八經的帝師。
不過他年紀大了，新帝登基之後不久他就辭去了祭酒之職，只拿了一個帝師，一個太子太傅的虛銜回家養老。
甭管他們師生之間曾經有多少矛盾，新帝都要表現得特別的不舍，挽留了兩次之後就果斷同意，然後提拔了一位同樣在士林中很有名望的大儒接替國子監祭酒之職。
卻沒有封對方太子太傅，而是加封莊先生為太子太傅，讓他主要負責太子的教育。
鷹奴之前一直和叔叔兄弟和堂兄弟們在宮中讀書，莊先生作為崇文館侍講，一旬也有兩堂課，所以鷹奴對莊先生並不陌生。
和父親不一樣，這孩子更加溫和知禮，他還挺喜歡莊先生的，但覺得莊先生太軟和，只怕教不好他。
不似莊先生，他總怕他們不懂，所以每個句子都要掰碎了講，偶爾還要給他們講各種寓言故事。
鷹奴覺得，他們又不是小孩子了，那些寓言故事他在以前便讀過了，一點兒也不想再聽。
所以在父親的旨意下達之後，鷹奴便在當天晚上的晚飯上表達了不贊同，並道：“阿耶，您給我選老師，應該先問過我的意見的。”
皇後給他夾了一筷子青菜，說他，“你阿耶沒選錯，莊先生很好，你看周大人、白大人和你姑父，都是莊先生教出來的，多好。”
皇後沒說的是，看你阿耶，以前就跟上火的公雞一樣，時不時的就爆發，但莊先生教他之後，他不僅能聽進去崇文館的課，脾氣也收斂了許多，多好。
哪個女子不喜歡溫和的丈夫呢？
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明天見