（ps：外面突然下點雨，又停了，前後十分鐘，好快~）

　　一天兩夜，黃景耀沒想出太好的解決辦法，不是說完全沒辦法，是有些方法不合適，比如學生們被挖角事情本質就是錢。

　　黃景耀缺錢麼？就算給一個學生一千萬，一千多學生也就一百億。

　　外面富豪用錢挖人，黃景耀若也砸錢，自然可以砸的學生們不會被誘惑走，但這方法怎麼可能合適？他若為了讓學生留下每人發千萬，高考過後下一屆開學還怎麼招生？用錢買著學生留下，更是失去了辦校的初衷。

　　那開口勸說學生們主動留下？他不是找不到理由勸說，但勸說就等於讓學生們放棄那一千多萬財富，以他本身的立場去做，很容易激發逆反心理，效果也不會多好。

　　類似的這些能有效卻不合適去做的方法，黃景耀想出了很多，都是不好行動才在繼續思索。

　　另一方面，他本身也不怕學生走，這一批從高一到高三全被挖空了，他也只是等於白忙一年，暑假開始大不了繼續招生，到時候不再像現在這種模式只招一千人，而是招上四五千或更多，就不怕外面挖角了。

　　這次外面的富豪挖角，就是景文實行的精兵政策，一千學生他都在用心去調教，求精而不求多。一旦景文化身普通高中那樣，校長高高在上不參與詳細教學，富豪們不傻就不會來挖了。

　　所以這危機雖然大，但即便成了，他也只是短時間狼狽一次。

　　真要有誰受金錢誘惑離開，黃景耀還可以用文氣削弱掉對方天賦，從一個個天才變成普通學生，變得比普通的少年少女都不如，讓那些富豪們花上幾千萬也只是竹籃打水一場空。

　　沒有合適可行的辦法，也不怕這樣的挖角，黃景耀才想著多用些時間考慮，也順便看看學生們自身反應。

　　但他沒想到學生裡不止有人自發勸說同學留下，還有成功的，不是一兩次成功？

　　有學生願意留下，勸說身邊的也留下，這不意外，沒有才是黃景耀自身太失敗了呢，他只是詫異陳輝那小子已經勸說超過十個同班同學堅定留下的念頭。

　　驚訝後，黃景耀決定去文科二一班看看，和盧偉倫走出辦公樓，現在雖然是上課時間，但還沒靠近教學樓，他就聽到了一片片喧囂喧鬧，好幾個教室裡都熱鬧的像菜市場一樣。

　　這也是昨天挖角的事爆發後，黃景耀都下令讓老師們暫時不上課，而讓學生們自我討論思索的原因。

　　還上什麼課？這事不解決，學生會留下幾個都成問題，哪有必要上課，還不如讓他們多些時間去思考。

　　高二一棟教學樓，六個年級全在一樓，一樓東側三個是文科班。黃景耀路過文三文二，裡面全是亂糟糟的，但到了文一班教室後門，就聽見裡面有一道響亮的聲音在教室裡回蕩，除了這一道外，更多學生則是靜靜坐著，聽著。

　　“但我想說的是，就算從利益出發咱們都不應該答應，那些外面的富豪為什麼挖我們？無非是王亮他們，還有今年的楊宏博和陶杉兩個給外界刺激太大，覺得我們裡面還有類似的，提前抓住就是機遇，既然他們會那麼想，那我們是現在離開景文，還是留下來安心讀書，等高中畢業後在被挖，有什麼區別？”

　　“那些富豪既然覺得我們裡面有天才，現在願意花大價錢投資，那一兩年後還會不會？九成是會的，韓俊李濤他們也不是一年就爆發的，現在他們願意，等我們高中畢業後，恐怕還是願意，甚至到時候還會漲價，現在給你一千萬，到時候說不定是兩千萬。待價而沽這個道理大家肯定明白。時間越長，我們隨時可能爆發，到時候我們等得起，自己是不是天才，再多給自己一兩年證明不是更好？但他們卻怕我們爆發後根本挖不走了，只會加碼漲價。”

　　………………

　　站在教室後門外，聽那道充滿冷靜的聲音飄蕩，黃景耀聽樂了，他沒想到陳輝這小子是從利益角度出發，來勸同學留下的。

　　可不得不說，這番話不是沒有道理的。

　　有道理就能讓人聽進去。黃景耀手裡也只有王亮是不到一年就爆了，李濤、韓俊都用了一年半左右，哪怕是現在的陶杉兩個，接近一年過去也只是剛剛有了初步成果，想達到最理想程度指不定又要花多久呢。

　　就算富豪們現在挖不走人，在等一年他們一樣會想投資的。

　　“還是說利益，你們就算等了一年後，沒人再來挖你了，難道未來就差麼？就衝你們在這樣被挖角潮流中沒有背叛校長，校長難道不會高興？不會對你們更好一些？等你們真的步入社會還一事無成又如何？三極制藥、左半球，或者你想成為公務員，校長難道不會幫你們一把？一旦成了三極制藥等公司中高層，或者步入系統後快速升遷，難道就比這一千萬差了？”

　　“相反，你們現在同意被挖走，簽下那些合同，以後成不了王亮等人，也就是拿著一千萬還有薪水過日子，小日子可以，但這種背叛下別說黃校長是否大度，王亮等學長都不可能把你們當自己人看，當仇人還差不多，一千萬小富安康一生了，但若惹得王亮學長他們厭惡，想出手針對你們，你們又沒研發出什麼大成果，挖你們的富豪會一直護著你們？你們到時候還那麼沒用，誰會護著你們？那是什麼後果？”

　　“你們被挖角，心動是應該的，我也心動過，那是一千萬，但冷靜下來理智的思索後，卻發現真要答應是有百害而無一利，這一千多萬拿下來又如何？依舊是惡果遠大於好處。”

　　“好了，利益分析先說到這裡，現在我們從感情上說一下，若不是校長把我們從上萬人裡選挑出來，辛苦培育我們接近一年，我們算個屁？會有個屁的富豪花上千萬來挖我們？你們真要答應，還算是人麼？”

　　一開始陳輝在教室裡講說，利益角度討論是各種冷靜，理智，聲音充滿穩定和大氣感，給人很睿智的感覺，然而一說到感情方面，這家伙直接爆發了，聲音是從嗓子裡吼出來的，一下子就震得教室外也旁聽的盧偉倫都一哆嗦，臉上閃過強烈的羞愧之色。

　　聲音大不是關鍵，有道理才是那些話震懾人心的原因。(未完待續。)