“你這個學生的態度有很大問題，這麼囂張的復讀生我還是第一次見。你若真的這麼能耐的話，把這道題答上來，你若能答上來，以後在我的課上，你想怎麼睡就怎麼睡，我再也不干涉你！！”
杜雲濤一臉氣勢洶洶，小眼睛裡帶著一絲得意！
這是一道很難解的英語語法題。
他自信沒有一個學生能夠完全答出來！
若是李豪待會兒答不上來這道題，那他可就要借此好好的說道說道他了，看這小子還怎麼狂？
杜雲濤等著看李豪頹喪的樣子……
其他同學也幸災樂禍的跟著起哄！！
“是啊！是啊！”
“李星辰同學，你就答一答嘛！”
“你每天上課就是來睡覺，讓我們看看你到底是幾等生！”
“就是就是！是龍是蟲，拉出來看看！”
……
李豪冰冷而沉默的態度，讓班上的同學心裡也頗為不滿。只是他從不主動親近任何人，也不主動惹事……
這些復讀班的學生一個個都忙著自己刷題，也沒人來招惹他！
這讓李豪過了幾天清靜日子，除了王哲，幾乎沒人主動來搭訕。不過在大家心裡，多少對李豪還是有一些鄙視和不滿，尤其是他那種無視別人的眼神，讓人心裡暗暗記恨……
復讀班，是一個特殊的高三，也可以算是高四。
這裡的學生，很容易被分成三六九等！第一等，自然是那些尖子生！成績好的令人發指，基本上是全校數一數二那種，卻因為高考有一點小失利，而沒有考上心儀的大學，通常是北大或青華。他們不肯屈就，所以選擇復讀一年，這些學生基本
上第二年是穩上北青，甚至有可能拿下高考狀元的……
第二等，是那些成績位於金字塔頂端，報考的學校也是全國十大名校那種。卻因為種種原因，沒有選到適合的專業或者是第一志願沒選上，他們於是再來復讀一年。這樣的學生，比第一等也差不了多少。第三等，就是那些距離重點線只差一兩分的中等學生。不管是發揮的好，還是發揮的不好，總之最後的結果距離重點線就差了那麼一兩分，讓人絕望的一兩分將會徹底的把他們的人生履歷分成次一等級。
將來拿著一本畢業證還是二本畢業證，這裡面的區別可大了去……為了混個一本，甚至往211，985衝刺，他們選擇復讀一年。
第四等，便是二本線還差一點點，不想去三本或專科。這些學生算是數量最多的！也是復讀學生群體裡優劣的分界線。這個線以下的學生，嘖嘖，便全屬於下九流了……
最讓人瞧不起的是那些高考拿個一兩百分，明知道上本科線絕無希望，卻又不甘心，指望復讀一年，來個鯉魚躍龍門，打個翻身仗……
……復讀生因為頂著比普通高三學生大無數倍的壓力，因此他們幾乎將全部的精力全都用在復習和刷題上！幾乎沒有課外活動和節目！在他們的眼裡，也沒有任何別的東西，一切唯成績論！誰的成績好，誰便
是他們心中的英雄！
黑板上的這道題，連班上英語成績最好的唐果和尚進都答不上來……
所有人都用一種幸災樂禍的眼神看著李豪！杜雲濤見學生們起哄，更是得意的道：“怎麼樣？李星辰！你來試試！答錯了也不要緊嘛！只不過你答錯了，就說明你學習還不到位，以後上課請你認認真真聽課！若是答對了，以後我的課你想干嘛就干嘛
，我不管你了！”
李豪瞄了一眼黑板，隨即道：“此話當真？”
杜雲濤點頭道：“自然！”
“那我試試！”
李豪站了起來！
杜雲濤道：“你先分析分析這幾句話的時態，再結合句子的意思，分析下語境對語法時態影響的幾種情況。”
他分明看到李豪臉上有那種不屑一顧的冷漠，似乎胸有成竹，於是又故意在題目上增加些難度，補充道：“然後每一種情況，舉個例子說明一下！”
“行！”
巴啦啦巴啦啦……
李豪用流利而標准美式發音的英語，解答黑板上的題目！
“啊？”
“他在說什麼？”
“大家都是高三學生，他說的英語我怎麼一句都聽不懂啊？只能聽懂一些話裡的單詞，意思完全不明白啊！”
“他的發音好標准啊！似乎……似乎比老杜的發音還要准啊！一點都不像是我們學的中式英語啊！”
“這絕壁是留過學的洋口音啊！國內學校學到的英語，根本不是這樣的！”
“雖然我不知道他在說什麼，但他的口語簡直要上天啊！哇！太厲害了！”
“我以為他是個青銅，沒想到是個王者啊！”
……
班上的四十多個學生，一個個全都被震撼的一愣一愣……
他們想要看的是笑話，沒想到卻看到了一出神話！
“哈哈！辰哥太帥了啊！我三表叔什麼時候培養出這麼個天才兒子？”王哲也被李豪嚇蒙了！
最最震驚的，是杜雲濤！
他堂堂一個英語老師，李豪的口語，他一開始還能聽懂七八成，可到了後面，李豪引經據典解釋那些深奧的語法理論時，他幾乎完全聽不懂了，好像在聽天書一樣！
這讓他崩潰至極！
堂堂一個英語老師，竟然連自己學生的話都聽不懂？
李豪流暢的說了四五分鐘，一個標點都沒有停頓！
“so，that’sit.”
最後。
他說完之後，一臉冷淡的盯著杜雲濤：“老師，我答對了嗎？”
“是啊！杜老師，他答對了嗎？”
“老師，你快點評點評！”
“老師，他到底答對了沒？”
“快告訴我們呀！”
……
學生們一個個全都滿眼期待的看著杜雲濤！杜雲濤臉上擠出了一個滿意如春風般的微笑：“嗯！答的好，完全正確！李星辰同學，謝謝你精彩的回答！請坐下！”