“嗚——”

　　台灣的利劍級戰列艦到了江田島大概好幾公裡之外，而那些江田島海軍兵學校的日本學員和教師也都紛紛跑了出來，顯然是聽到了五艘戰列艦鳴響的汽笛聲音，紛紛出來觀看這個戰列艦。而他們那些海軍兵學校的學生和教員紛紛對於遠處那個龐大無比的戰列艦進行指指點點，好像非常的激動。

　　他們用望遠鏡看到了那些戰艦上面的日本國旗和海軍旗幟，紛紛開始招手歡呼，開始大聲呼喊著。他們並不知道怎麼回事，他們還是把這個戰艦當做了自己國家的戰列艦。

　　“太好了，這個也就是我們大日本帝國的戰列艦嗎？”“是啊！這個也就是我們大日本帝國的戰列艦，這麼巨大的戰列艦，真是太好了。”“如果我畢業之後，能進入這個戰列艦裡面去服役，那該多好啊！”“是啊！我最大的夢想，也就是當一艘戰列艦的艦長，如果我能夠當一艘戰列艦的艦長，那我也都不枉此生了。”“是啊！能夠成為我們戰列艦艦長的人，都是非常的榮幸，那可是未來前途不可限量的人啊！”……

　　那些日本江田島海軍兵學校的學員紛紛開始激動的大叫起來了，他們還是第一次看到了五艘戰列艦一起過來了。哪怕是那些日本的海軍教員也都很少有機會能夠看到戰列艦，他們也都對於這些戰列艦並不熟悉，所以他們拿著望遠鏡拼命看，不過卻沒有能夠看到什麼東西。

　　“嗯？這些戰列艦到底是怎麼回事？這個戰列艦是怎麼設計的？好像和目前使用的戰列艦也都不太一樣？”一個比較熟悉戰列艦的教員嘀咕道。

　　不過，作為日本海軍兵學校校長的河原要一看到了這五艘戰列艦，然後他也都皺起了眉頭。因為他作為日本海軍少將，自然知道了目前日本的情況。目前日本海軍已經沒有戰列艦了，他已經知道這次第二次大東溝海戰日本慘敗，已經沒有戰列艦了。目前雖然高層在隱瞞消息。中低層的海軍官兵並不清楚這個時期，可是他作為高層將領已經知道了。

　　而明治天皇也都再三給他發送電報。希望他能夠好好的教導海軍兵學校裡面的海軍官兵，爭取早日能培訓出一批合格的軍官，然後為未來重組海軍做准備。所以他是知道這個消息的，可是現在居然有五艘掛著日本國旗的戰列艦在這裡，然後他馬上開始發電報去詢問。他發電報去詢問這個到底是怎麼回事，怎麼會有五艘掛著日本國旗的戰列艦在這裡，並且一路走了過來。

　　河原要一也都目前並不太清楚這裡面的事情，所以他等待上頭的回復。其實。這個也是河原要一心裡面的僥幸思維在作祟，他潛意識裡面還是希望日本還有幾艘戰列艦的。要知道很多人都會不由自主的把事情往自己心裡面希望的哪方面去思考，所以河原要一心裡面期盼自己國家還有幾艘戰列艦，所以他沒有在第一時間反應過來，他自然也就是主動的發電報去詢問。可是他不知道，因為他這個發電報詢問的浪費了時間，讓他錯過了及時帶領學校官兵撤退的最佳時機。

　　大概過了十幾分鐘之後，日本海軍軍令部發回來了電報。

　　“校長，海軍軍令部再次聲明，我們日本真的沒有戰列艦了。這些掛著日本國旗的戰列艦，絕對不是我們日本戰列艦，這個百分之百可以確定。”

　　河原要一聽到了這話。馬上變得臉都綠了，開始大喊：“命令全校教師和學生，馬上撤退，馬上組織學生和教師，馬上撤退！這些戰列艦不是我們大日本帝國的，他們是敵人，是支那人的戰列艦，快走！”

　　可是，河原要一的命令已經來不及了。台灣的戰列艦已經開始做好了戰鬥准備。

　　“把日本國旗降下來，然後換上我們的藍底黃虎旗。各炮位馬上開始計算諸元。准備攻擊。這次我們用高爆彈來轟炸他們，我們給他們好好喝一壺了！”陳發說道。

　　一般來說如果是戰艦之間的對決。一般是使用穿甲彈，因為戰艦的裝甲很厚，一般高爆彈無法穿透裝甲。而無法穿透裝甲自然無法能夠打擊到敵人，所以一般來說戰艦之間的對決是使用穿甲效果好的炮彈，能有效的穿透敵人裝甲才發揮爆炸。穿甲彈的裝藥量一般並不多，主要穿透了裝甲之後才能夠爆炸傷敵。可是高爆彈不同，高爆彈一般是海軍給對陸地進行轟擊時候使用的炮彈，擁有裝藥量大，爆炸力大的特點。並且主要是對敵人的無掩體防護的步兵為主要殺傷目標，是海軍對陸軍或者是海軍登陸部隊的掩護，能夠大量的對敵人的武裝進行打擊。而現在他們要做的是殺人和拆房，自然需要用都是高爆彈，而不是普通的穿甲彈了。

　　大家也都開始觀察，明顯發現那些戰列艦上面的日本旗幟下降了，大家都鬧不明白是怎麼回事。不過，很快一面藍底黃虎旗也都馬上升起，這個讓那些日本海軍學員頓時蒙了。

　　“快走，這個是支那人的戰列艦，快撤退！”河原要一大喊道。

　　那些學員還沒有反應過來是怎麼回事的時候，台灣的戰列艦已經開炮了。

　　“轟轟轟轟……”

　　一發發炮彈開始猛烈的轟炸江田島海軍兵學校的陸地，那個江田島海軍兵學校頓時變成了一陣火海，然後那些學員不少都被徹底炸飛了。

　　“轟隆！”

　　一聲巨響，十幾名日本海軍學員還沒有反應過來是怎麼回事，也就被高爆彈給炸飛，然後他們死了也都不知道是怎麼回事，他們的戰列艦為什麼會對自己開炮。海軍的火炮口徑可是高達三百多毫米，一炮下來半個足球場也都能變成一片火海，幾乎寸草不生。在這麼猛烈而當火力之下，哪怕海軍火炮的精度不算高，可是也都足以覆蓋整個海軍兵學校了。

　　“轟隆！”

　　一炮下來，一棟教學樓被轟炸倒地，甚至整個教學樓裡面的教科研設備也都徹底被摧毀。裡面的教師還有一些教職工也都被炸死，一個都沒有能夠及時的跑出來。

　　“轟隆！”

　　又是一聲巨響，日本的一艘木質的模擬訓練艦被徹底炸成了渣滓，在這種高爆彈的威力之下，木質的訓練艦根本無法能夠支撐，一炮足以讓他們變成渣滓了。

　　“支那人來了，快跑啊！”

　　這個時候，在第一輪轟炸沒有被炸死的最後一百二十多名日本海軍兵學校的學員開始抱頭鼠竄的到處跑。他們根本沒有經歷過這種事情，他們曾經思考過自己未來的結局，甚至也都想過自己有可能在戰場上戰死。可是他們根本沒有想過這一天來的這麼快，並且他們還沒有能夠畢業，還沒有能夠上船服役的時候也就被敵人炸死了。戰死不奇怪，可是在軍校裡面都沒有畢業就戰死了，那可真的是憋屈了。

　　“轟轟轟轟……”

　　台灣利劍級戰列艦的火炮不要錢一樣的轟擊這個日本海軍江田島海軍兵學校，巨大的炮彈幾乎每一發下去都至少能帶走好幾個日本學員或者教師。或者是也都可以、打擊那些日本的教學設備，教學樓之類的教學設施，大量的教學設施和各種研究數據也都淪為了煙火。

　　“轟隆！”

　　一發高爆彈命中了一棟房子，而這個讓剛剛從自己辦公室裡面跑出來的河原要一差點瘋了。

　　“檔案樓，檔案樓被毀了？”

　　河原要一差點瘋了，這個檔案樓可以說是一個最寶貴的財富之一。也許在官場裡面，如果去被負責檔案，那也許是被發配了，可是對於一個學校的傳承來說，檔案部門卻是一個非常不能夠忽視的部門。尤其是一個軍校，大量的前輩師兄師姐們還有各種校友們當年留下來的東西，還有各種教師，學生經學的研究，從戰術、戰略、戰爭科技、甚至是各種前輩的教學經驗，學生記錄的筆記等等。別看這些東西看起來都是一些紙張，看起來沒有什麼用處。可是卻絕對是一所學校最珍貴的財富之一，是一所學校能夠留存下來的核心之一。

　　哪怕軍校，那也是學校啊！尤其是那些前輩留下來大家經驗，更是足以讓後輩學弟們少走很多彎路，能夠更快的發展起來的基礎，這個可是一個國家海軍最重要的財富之一。可是現在居然被台灣的戰列艦一炮下來，那些筆記檔案資料都變成了一堆火焰，這個足以讓河原要一差點瘋了。如果想要重新建立這些，想要重新摸索這些經驗，那沒有幾十年時間無法完成啊！這一炮下來，損失的絕對是日本海軍幾十年以來的精華，無法用貨幣來衡量的財富。(未完待續。)