“你膽子很大啊！”王國瑞對那個日本人牧野富太郎說道。∈↗，

　　沒錯，本來很多人對於是否要把這個獎勵給一個日本人非常的不滿。因為日本人可是中國的帝國，在場各位很多高官，都是踩著日本人的屍體和鮮血走上來的，幾乎可以說是用日本人的鮮血染紅了他們的頂戴，更是染紅了王國瑞的皇冠。可是現在居然要把一個世界最高層次的獎項給日本人，這樣讓很多人也都無法接受。不過，王國瑞卻堅持給了他。連敵國的人都可以給了，那也就不用說什麼不公正了。如果是別的國家，他們敢給自己敵國的公民授予最高獎項嗎？所以，這個獎項是絕對公正的，這個已經不用懷疑了。

　　“我非常欣賞，你這種勤奮的人。日本對你確實不太公平！”王國瑞說道。

　　本來按照科技部門的上報的那些名單，尤其是關於這個生理學的獎項。目前在全世界，學習動植物生理學的人並不多，有所成就的更少了。所以想要找到幾個來湊數的都不夠，所以王國瑞也都主動給國內的標本唐家作為一個人候選人。而那個昆蟲學家法布爾其實他的研究成就都沒有獲得法國政府的承認，到老了也都是非常清貧。動植物的生理學明顯在這個時代不能夠獲得重視的，想要找到一些有所成就的人來發獎。那個更是難了。

　　而這個牧野富太郎算是一個候選人之一，不過在科技部門上報的名單裡面，他其實是排名最後的。不過王國瑞看了那個名單的資料之後，還是選擇了給他這個日本人。因為這個牧野富太郎，讓王國瑞突然有幾分感覺心情復雜。

　　這個牧野富太郎其實他這些成就，嚴格來說並不是他多麼有天分。而他勤快肯吃苦。牧野富太郎連小學學歷也都沒有，他小學時候輟學了，然後到日本東京帝國大學植物教研室擔任事務員。別看這個事務員聽起來好聽，可是事實上這個所謂事務員，說白了也就是一個打雜的。就好比後世所謂的“教職工”這三個詞，教職工雖然聽起來好聽，可是卻包括了很多種人。除了管理行政人員之外，地位最高的也就是教師，他們是地位最高。收入最高，並且發展前途最好的，他們有資格獲得職位或者是學術上的發展。另一種是負責學校後勤事務的，也就是負責財務、辦公室文員之類的人，這一類是其次的，前途也許有點，可無法能和那些教師相比。

　　可是第三類，那也就是保安、食堂大媽、掃地的勤雜人員。這些人在學校裡面地位最低，沒有什麼發展前途。別說升遷和事業發展。就算是有些在這個學校裡面讀書的學生也都看不起他們。很不巧，這個牧野富太郎也就是那第三種，幾乎不可能有前途了。

　　可是牧野富太郎選擇自己獨立研究，經過了十幾年的研究，他搜集了很多種植物標本，甚至研究出了很多植物的特性。發現了很多別人都沒發現的特性。收集到了十幾萬中植物，並且進行了相應分類的研究。可以說他在植物分類學方面絕對是貢獻巨大，並且成為了日本東京帝國大學的助教。

　　可是其實以他的貢獻，完全可以成為教授的。助教和教授，在日本差距了可是好幾級啊！可是這好幾級。完全是一個巨大的鴻溝，哪怕在任何一個國家，助教和教授完全是不一樣的，不管是社會地位還是經濟上的待遇，那差距絕對巨大無比。而他之所以無法獲得一個合理的地位和待遇，那是因為他連一個小學學歷都沒有。而學歷影響了地位和職稱，這樣讓王國瑞想起了後世的一些情況。

　　在後世的中國，一個學歷可是要人命了。很多時候，哪怕你能力再強，也都抵不過一張學歷證書。有多少大學畢業生畢業之後，其實什麼都沒有能夠學會，結果到了工作單位的時候還要比那些干了幾十年的工人收入都要高很多。那些干了幾十年的老人，難道他們沒有能力嗎？幾十年的經歷，經驗無比豐富了。可是就因為沒有那張紙，結果造成了備受歧視。甚至作為師傅，收入還沒有一個根本沒有什麼能力的新人高，這樣實在是令人無語。

　　王國瑞甚至想起了當年自己的小學教師，有些做了幾十年的教師，可是就是因為當年他們出生年代早，造成了學校沒有擴招，讓他沒有機會上大學之類獲得學歷。可是這個能怪他們嗎？他們當年大學招生才多少？如果換做二十一世紀的招生規模，他們絕對一個個都上的了大學。可是干了幾十年，他們的能力都比很多年輕人要強，可是就是因為那張學歷文憑，沒有獲得應該有的待遇。所以王國瑞看到了這個牧野富太郎，也都感覺有些唏噓。

　　“日本對你太不公平了，如果你願意來我們中國，我親自給你簽發加入國籍的命令，你願意嗎？我們中國，需要你這種勤懇做事，並且能堅持的人。不以自己的學歷經歷而自卑，努力能夠追求自己理想，永不放棄的精神。”王國瑞說道。

　　王國瑞自認為如果在後世，也許有很多人因為學歷問題而受到打擊的了之後，還能夠努力研究，努力的去科研嗎？恐怕，很多那些學生也都會看不起他們，因為在很多人眼裡面科學研究者也都是高學歷的代名詞，而很多學歷不高的人都會自然而然的認為自己和科技研究無緣。其實科技研究，每一個人都有資格，並非是高學歷才有的資格。、

　　很多人確實看不起那些農民發明家，可是卻又能夠如何？如果每一個人都能夠參與研究，哪怕也許層次不太高，那對於人類生活的改善也都是無比巨大的。再加上王國瑞也都希望做一個表率，尤其是告訴世界的人，這個騰飛獎不會在意你有什麼學歷，只要你做出了成績，那也都可以獲得獎勵。哪怕一個小學都沒有畢業的人，只要做出了成績，那也都可以獲得獎勵。

　　王國瑞也都希望豎立一種不唯學歷看的理念，王國瑞認為學歷不是什麼絕對需要的東西，更重要的還是看自己的努力和勤奮。王國瑞可不希望像是後世那樣，完全看一個人的學歷和學校背景，連看都不看也都否定了那個人的能力。在後世曾經有過一段時間，各家用人單位也都是唯學歷的想法，甚至迷信於外國的海歸，這個何等悲哀啊，一個學歷否定了一個人數十年的人生努力，一個學歷足以讓你數十年人生的付出都毫無收獲。這個也太悲哀了，寧可相信輕飄飄的一張紙，也不願意相信數十年積累下來的厚重經驗。

　　這種思維王國瑞認為對於那些真正幾十年如一日工作的人是不公平的，一張學校頒發的紙，永遠比不上數十年下來積累的經驗。如果為了一張紙就否定了數十年的經驗，那何等荒唐？要知道很多職業不都是追求有經驗的嗎？醫生不就是追求老醫生，因為老醫生經驗多嗎？也許因為醫生大夫是治病救人的，所以他們不敢忽視。可是別的職業也都因此歧視那些勤懇做了數十年的人？

　　所以王國瑞不任務這些勤懇工作數十年的人沒有資格獲得最高獎項，王國瑞之所以頒發給這個日本人牧野富太郎這個騰飛獎，除了證明他的公平性之外，也是希望告訴大家，不管學歷如何，只要懇工作，只要願意勤奮工作，那也都是可以獲得成就的。而不會因為你的學歷而也就否定你的能力。

　　“多謝皇上，如果皇上願意不嫌棄我是一個日本人，我願意為皇上效力。”牧野富太郎回答。

　　“好好好，我相信，我國任何一家大學和科研機構，也都願意你們的到來。”王國瑞說道。

　　“多謝陛下！”牧野富太郎說道。

　　“皇上可喜可賀，不拘一格用人才！我想很多國家的人才都願意過來的。皇上你不計較他是一個日本人，那接下來一定會有更多人才過來為我中國效力！”馬上有人拍馬屁稱贊道。

　　“天下英雄盡入我彀中！”王國瑞說了一句當年李世民的名言，不計較出身和國家身份，只要有能力有才華，那也都可以過來。

　　如果一個國家沒有包容的想法，那最後也都無法發展的。不管是古代到唐朝，他吸收了很多外國的人才，這才有了唐朝文化的強盛。而後世的美國其實也是如此，吸收了全世界各國的人才，這才奠定了強盛的基礎。人才是第一生產力，哪個國家都不會嫌棄自己人才多啊！如果因為國籍膚色出身學歷也都看不起人家，那最後只會讓你的人才外流，人家根本不屑於來你這裡。如果你挑剔人家，那人家也都會挑剔你。如果沒有一顆包容的心，計較這個計較那個，那最後任何人都會離你而去的。(未完待續。)u

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