480、喬木私立高中
白柳冷靜地岔話題:“差生優等生這件事等會再說,先討重的事,主線任務求我們拿到高考第,但這個任務有個很嚴重的漏洞——它沒有時限定。”
牧四誠好奇地追問:“什麼時限定。”
“完成任務的時。”戴著眼鏡的木柯不知道什麼時候出現了他們中,頗為嚴肅地分析,“主線任務沒有我們完成任務的時期限。”
“靠,你什麼時候過來的!”牧四誠被嚇得蹦。
木柯推了推自己的金邊眼鏡,語淺淡:“我和佳儀起過來的,我們都是特優生。”
牧四誠:“……”
媽的,感覺被內涵了,特優生了不起啊!
“不是高考倒計時五十天嗎?”牧四誠滿心疑惑地反問,他點出系統面板,指著上面的信息問,“主線任務是高考全校第啊,那完成任務的期限就該是五十天啊。”
木柯委婉地說:“那只是高考倒計時罷了,並沒有直接說那是任務完成時限,。”
“任務期限總不可能低於五十天吧。”牧四誠嘟囔,“不然怎麼高考啊……”
牧四誠另三個人幽深的眼裡漸漸閉上了嘴,然後他實忍不住地靠了,反駁:“不是,如果不是五十天,這任務還能怎麼完成啊?”
“總不可能又是七天吧?!”
【系統提示:恭喜玩家牧四誠解鎖副本主線任務隱藏信息——【任務期限】。】
【主線任務變更為:請玩家七天內,取得高考成績全校第。】
牧四誠:“……”
牧四誠草了,他怒意勃發地把自己的系統面板巴掌拍了回去:“七天,媽的都還沒三模呢,我怎麼高考全校第!”
“不說得好像你五十天後就定能高考第了樣。”劉佳儀無語地掃了牧四誠眼,繼續望著白柳說了下去,“除了這個任務期限之,對我們來說,完成主線任務還有個很麻煩的點。”
“那就是【高考】本身。”劉佳儀的臉色沉了下去,“系統雖然分配了我特優生的身份,但我並沒有相關的高中知識,也就是說我本身【高考】這個環節裡,是不能發揮作用的。”
白柳看向牧四誠:“你呢,現讓你參加高考,你能考多少?還能考六百多分嗎?”
“……”牧四誠嘖了,難得焰癟了下去,他別過頭抓了抓後頸,小回答,“三四百分吧,都忘得差不多了。”
白柳看向木柯。
木柯抿唇,滿臉歉然:“對不起,我是國念的高中,我沒參加過國內的高考,可能不能考很高。”
劉佳儀深吸口:“白柳,你能考多少,你當初說你高考比牧四誠低百多分,現呢?你記憶力比牧四誠好,對高中知識應該不會遺忘那麼快,如果你現還能考當初的分數,應該能比牧四誠考得高……”
白柳冷靜地打斷劉佳儀的話:“現應該還是低百多分。”
察覺到四周沉默凝視著自己的視線,白柳色平靜地了口:“暫時不用這麼沉重,事還沒有到山窮水盡的時候,游戲都有解法,我們還有機會。”
牧四誠眼前亮:“白柳,你還有什麼辦法!”
白柳冷靜地抵著下頜分析:“你們覺得唐隊長有沒有可能是他們省的高考狀元?”
劉佳儀:“……”
這完全經是死馬當做活馬到處亂醫的程度了。
他們的隊伍,完蛋了。
“高考狀元?”唐二打匪夷思地看著這群找到他之後,立馬把他圍堵到角落,窮凶極惡地逼問他的隊員們。
唐二打思考會兒,認真嚴肅地出了回復:“應該不行,我沒參加過高考。”
牧四誠咬牙切齒又絕望不地錘了唐二打硬邦邦的胸口拳:“你怎麼會沒參加過高考呢!”
“我直異端管理局訓練,不用參加高考,我們參加的是異端處理局的升部考試。”唐二打無奈地拿了牧四誠抵他胸口上的拳頭,“我升部成績不錯,但的確沒學過專門的高中知識。”
牧四誠還不願意放棄,他逼問:“那說不定你就是個高考奇才呢?
“你這個副本裡的二模成績多少?”白柳針見血地問。
唐二打難得有些尷尬地握拳清咳,他挺直了背,好似有些愧疚般地態度沉重了起來:“507分,太低了對嗎……”
白柳把握住了唐二打的雙手,他誠懇道:“唐隊長,這個副本,你就是我們全隊的希望了。”
唐二打:“……?”
木柯把得到的每個人的信息整理之後告訴了唐二打之後,唐二打才明白白柳說的是什麼意思,他頗有些哭笑不得地環視了有人圈:“真是沒想到我居然成了成績最高的人。”
“但【高考】這個關鍵任務之前,我覺得時期限這個問題更難處理。”唐二打擰眉看著系統面板上主線任務中新增的【七天】這兩個字眼,“七天之後才4月25號,我們抵死了任務期限最後刻都離高考還有43天,我們怎麼高考?”
“這完全無解啊。”
白柳抬眸,他眼眸漆黑地平視著唐二打:“這個世界上沒有完全無解的游戲。“
“游戲裡某個節點定藏著任務完成的線索。”
唐二打怔。
誓師動員會。
穿得西裝革履的校長走上了操場正對的看台上,這個校長是個四五十歲的中年男人,他舉著話筒,耷拉著眼皮環視了下面圈的學生,色有種說不出的傲慢煩躁:
“各位喬木高中的同學們,家下午好。”
“本來,我們的動員會是應該高考前三十天才的,但相信家也知道了,前段時發生了些事,有學生舉報了教育部門,以各方面施加的壓力之下,迫使我們全校學生放假周。”
“你們回來之後,我思前想後,決定提前召今年的動員會。”
這個校長用種刻薄的視線從每個學生的臉上掃過:
“各位同學,你們知道為什麼我提前召這次動員會嗎?”
下面鴉雀無,有人都低著頭,就像是上課的時候老師突然提問樣默契地對這個問題表示了抗拒。
“我提前召這次動員會的目的——”這個校長拍了兩下話筒,喇叭裡傳來刺耳的嗡鳴,他猛地拔高了音,辱罵道,“——就是警告有些心思不正的高三學生,把心思收回來放到學習上!”
“你們真是好的膽子。”校長臉上的表變得越來越陰毒,他視線每個低著頭的高三學生臉上游走,就像是吐著信子想咬人的蛇,“我讓各班老師反復強調,反復強調,不把學校和那些家裡自殺的高三學生聯系起來,不隨便到面亂說喬木高中裡死了多少多少高三學生。”
“你們倒好,有人直接捅到教育部門去了,逼得我們放假了個星期。”
校長冷笑:“我只想告訴這個同學,你浪費了全校高三學生周的學習時,這屆有任何個孩子沒能如願以償考上自己心儀的學,你就是罪人。”
“現我你個改過自新的機會,三分鐘,自己站出來,不逼我個個理。”
下面簡單地騷動了幾下,有個班的學生騷動起來,有個男生哭著從人群裡被抓了出來,哭喊著:“不是我舉報的,不是我舉報的!”
旁邊的人指著這個男生喊道:“就是他舉報的,校長!”
“讓這位同學等下單獨來趟我的校長辦公室。”校長冷漠地下達了指令。
這個男生凄厲地哭叫著,被拉走了。
校長將手背到了身後,台子上巡邏樣地走了幾遍,停了中,他看著台下的人眯了眯眼睛:“我知道,你們覺得死了那十七個高三學生讓你們害怕。”
“但這十七個高三學生的死亡,和喬木高中沒有半點關系,都是家中自殺的,不再讓我聽到些到處亂傳的流言蜚語,讓這經死了的十七個學生,影響到你們這些還活著的兩千多個孩子的高考。”
“他們經死了,他們不能再參加高考了,但你們還!”
校長厲喝道:“離高考只有五十天了,希望你們弄清楚什麼事才是你們人生裡重的事,是這十七個自己家裡因為高考壓力自殺的失敗,還是你們這些戰勝了壓力的,即將上考場的戰士們!”
台下落針可聞,這校長似乎對自己造成的這種威懾力和效果頗為滿意,他點了點頭:
“好,接下來請這屆高三二模總成績687分,年紀排名第二,全市排名第二的陸驛站同學上台發言講話,做高考動員發言,帶領各位宣誓。”
“家鼓掌歡迎。”
這位校長說完自己先帶頭鼓掌起來,從看台的右邊階梯上走上個身材筆挺,穿著校服的年輕男生,他平穩地走上台來接過校長手裡的話筒,沒有對校長打任何招呼,而是直接轉頭看向下面的學生,禮貌地點頭示意。
這姿態就像是校長並不是校長,只是個他送話筒的工作人員而。
校長臉色微微沉了下,但還是走了下去。
這個年輕的男生抬起頭來,他眉目清正且溫潤,校服穿戴得干淨整潔,袖子挽到了肘部,將手裡發言稿有條不紊地展:
“針對於校長剛剛談起的舉報和十七名高中學子不幸離世的事,我有兩點說。”
陸驛站抬眸,他臉上甚至帶了點清風雅靜的笑意,但這笑意沒有到眼底:
“第,舉報的人是我。”
“第二,死的十七個學生不是失敗,而是受害。”